在校學習心肺復蘇急救知識,機器人也來參加
學生的安全是學校和家庭很關注的問題,“應急救護知識進課堂”校園急救推廣則增強學生的安全意識,提升遭遇突發意外時的緊急避險能力和自救互救能力,促進校園安全教育。
10月12日,市紅十字會應急救護培訓團隊來到遼河油田幸福小學,對小朋友們傳授應急救護知識和緊急避險安全常識。
不久前,這一紅十字應急救護知識主題宣傳活動便在幸福小學開展,小朋友們在培訓中觀看了《紅十字運動的起源》專題片,初步學習了紅十字運動知識、如何辨識安全標識以及在有安全標識場所應注意的安全知識,了解自救互救和紅十字理念。
經過前期的學習,部分小朋友已經有所收獲,雖然對一些理論知識還不太懂,但經過第二次學習,再度聆聽老師講解的心肺復蘇知識,觀看救護技能演示并模擬操作,他們不僅溫故而知新,對學習新知識也更有熱情。一個個專注的眼神,一次次迫切的提問,一雙雙靈巧的小手,在紅十字會老師的教導下,課堂里很快形成了學習應急救護知識和技能的良好氛圍。
在應急救護課堂上,為了快速掌握基礎急救技能,小朋友們還借助“應急救護智能專家”機器人進行學習,興趣倍增,感受到了學習紅十字應急救護知識是一項美好的任務。
學習過程中,小朋友們對于紅十字應急救護加深了理解、增強了記憶,進一步提高了實際操作能力。小朋友認識到,只有掌握了救護知識和安全常識,才可能在保護好自己的同時救助他人。
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