生前，她當(dāng)了20年教師；身后，她捐獻(xiàn)遺體成為“大體老師”。

    82歲的逝者余秀英，曾在講臺(tái)上教書(shū)育人二十余載，將畢生精力獻(xiàn)給了教育事業(yè)。在生命的最后，她又決定捐獻(xiàn)遺體，成為大連醫(yī)科大學(xué)的一名“大體老師”，用于醫(yī)學(xué)科研和教學(xué)，為社會(huì)作出最后的貢獻(xiàn)。

    余秀英出生于1942年，河南省信陽(yáng)市新縣人。1974年，余秀英成為一名教師，隨后的20余年，她先后在潢川縣第二小學(xué)、潢川縣反修街道學(xué)校及潢川縣人民醫(yī)院子弟學(xué)校任教。執(zhí)教多年，余秀英對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，不僅學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上也悉心照顧。遇到哪位同學(xué)家有困難，余秀英會(huì)主動(dòng)幫助他們，碰到惡劣天氣，不會(huì)騎自行車(chē)的余秀英會(huì)一手拉著一個(gè)孩子，走路送學(xué)生回家，工作期間更是多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

    這樣的余秀英，一直被學(xué)生們記在心里。即便退休了，不少學(xué)生仍和她保持聯(lián)系，每逢過(guò)節(jié)都會(huì)上門(mén)看望。在潢川縣人民醫(yī)院子弟學(xué)校任教期間，她了解到全國(guó)醫(yī)學(xué)院校的“大體老師”都非常缺乏后，便毅然決定去世后要將自己的遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè)，后來(lái)在家人的支持和幫助下，在中國(guó)人體器官捐獻(xiàn)網(wǎng)站上簽署了遺體器官志愿捐獻(xiàn)登記書(shū)。

    2016年，余秀英的身體狀況大不如前，便被在遼河油田設(shè)計(jì)院工作的兒子徐軍接到身邊照顧。2018年，余秀英被確診患有帕金森病?！叭怂篮笫裁炊疾恢懒?，把遺體捐獻(xiàn)了還可以推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)的進(jìn)步，何樂(lè)而不為呢！”余秀英生前這樣說(shuō)道。在生病期間，余秀英保持堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，與病魔頑強(qiáng)搏斗，彌留之際，一生要強(qiáng)的余秀英拒絕插管介入治療，她要體面、平靜地走完余生。2024年2月13日17時(shí)30分，余秀英因多器官衰竭去世，徐軍和姐姐按照母親生前的遺愿，含淚捐獻(xiàn)了她的遺體，為她的生命畫(huà)上了完美句號(hào)。   

   “母親的心愿終于實(shí)現(xiàn)了！”告別儀式結(jié)束后，徐軍眼眶濕潤(rùn)地告訴記者，母親生前為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，身后為醫(yī)療事業(yè)作出最后的貢獻(xiàn)?！澳苡羞@樣一位大愛(ài)無(wú)疆的母親，我和姐姐感到很驕傲和自豪。”

    “大體老師”是醫(yī)學(xué)生對(duì)舍身奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)研究的人的尊稱(chēng)。也被稱(chēng)為“無(wú)語(yǔ)良師”，他們用自己的身軀詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)。他們與世長(zhǎng)辭，但卻以另一種方式存在，使生命的價(jià)值得以升華。他們的高尚行為，彰顯了“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，為他人帶去重獲健康的希望。正是許許多多的遺體器官捐獻(xiàn)志愿者的善行義舉，才使更多人的生命得以延續(xù)，他們的無(wú)私大愛(ài)彰顯了人間真情。